打破界限——记轮椅上起舞的叙利亚人

打破界限——记轮椅上起舞的叙利亚人

新华社大马士革12月18日电 特写:打破界限——记轮椅上起舞的叙利亚人

“祖国好,澳门就更好。‘一国’和‘两制’密不可分,只有在‘一国’为根本的情况下,澳门才会发展得越来越好。”当天历史课授课老师周炼齐对记者说,“相信在‘一国两制’的指引下,澳门的明天必将更加繁荣美好。”

近日,一个由联合国开发计划署组织的轮椅舞蹈课程在大马士革举办,4位日常借助轮椅生活的普通人和4位四肢健全的舞者组成搭档,共同参加了第一期课程。为期5天的课程里,萨尔萨、伦巴、恰恰等舞曲每天都在训练场上一遍遍响起,4位“轮椅舞者”渐渐融进了舞曲的节奏中。

“舞蹈给予我很多积极感受,它让我觉得自己仍很灵活,某一瞬间,我似乎能够打破生活的诸多界限,和任何人起舞。”巴德尔告诉记者。

多位第一次近距离见到习近平的学生表示,习主席讲话亲切,“没有想象中的严肃”,而且特别关心澳门青少年的历史文化教育,令人感觉“很温暖”。

自2011年叙利亚危机爆发以来,战争造成超过1100万叙利亚人流离失所,也导致不少人伤残。根据世界卫生组织去年8月的报告,约290万叙利亚人存在不同程度的残疾状况,这个数字相当于叙利亚战前人口的七分之一。

中新社记者 郭金超 陈小愿

住房和城乡建设部数据显示,截至2019年11月底,棚户区改造已开工315万套,超额完成289万套的目标任务。王蒙徽说,要严格把握棚改范围和标准,稳步推进棚户区改造。总结推广试点经验,进一步完善支持政策,做好城镇老旧小区改造工作。改革完善住房公积金制度。

此外,要进一步规范发展公租房,强化对环卫、公交等行业困难群体的精准保障。着力培育和发展租赁住房,促进解决新市民等群体的住房问题。进一步培育机构化、规模化租赁企业,加快建立和完善政府主导的住房租赁管理服务平台。重点发展政策性租赁住房,探索政策性租赁住房的规范标准和运行机制。

“今天这堂课意义非凡、有的放矢,抓住了历史的要点和教育的要害。”公开课结束后,习近平走到学生中间发表即席讲话时说,要打牢爱国主义的基础,就要了解历史。作为一个中国人,一定要了解我们民族的历史。“腹有诗书气自华”。14亿中国人民凝聚力这么强,就是因为我们拥有博大精深的中华文化、中华精神,这是我们文化自信的源泉。

“对我而言踏进舞池完全是件新鲜事,但这体验很美好。”艾哈迈德说。

27岁的巴德尔·哈杰尼多年来已习惯了轮椅上的生活,获知课程信息后,好奇驱使他参与进来。因为没有舞蹈基础,在课程初期他颇有些吃力,但在教练教授下,在第5天的课上,他已能随着节奏做出适当的上肢动作,也能配合同伴,掌握好转身——旋转轮椅的时机。

“习主席很和蔼,还和我们握手。”倪可蓝在受访时说,这堂课让她从教育、经济、文化等方面认识了澳门回归以来的巨大变化,使她对“一国两制”有了深入的了解。“我们应该好好学习,装备自己,长大后积极投身国家建设。”

对巴德尔的搭档海尔来说,和巴德尔跳舞也是全新体验。“我感觉很棒,因为我帮另一个人打破因身体原因造成的某种限制,这种感觉无法形容。”海尔说,这是很美好的经历。

“习主席听完我们的历史课后,对我们进行了勉励,我非常受鼓舞。”澳门濠江中学附属英才学校高一学生倪可蓝19日向中新社记者回忆起那个至今仍让她“非常激动”的情景。

3月15日,新西兰克莱斯特彻奇两座清真寺发生大规模枪击案,致51人罹难,数十人受伤。事发后不到一个月,新西兰国会以119票赞同、1票反对通过了枪支管理修正案,禁止流通和使用大多数半自动武器及其改装配件、弹匣和一些型号的猎枪。

当天上午,国家主席习近平到访该校,走进学校图书馆,听取澳门教育总体情况和学校校史介绍,并拿起《中国历史》等教材仔细翻看;他还来到学校礼堂,观摩了一堂以“‘一国两制’与澳门”为题的中国历史公开课。

麦基说,警方和直政府到10月25日才在规则中补充了一批新的禁枪种类清单,但为时已晚,很少有人会注意到新的清单并作出响应。麦基希望人们在接下来的4天里找到信息,以查明他们手中的武器是否在禁枪清单上。她建议持枪者向警察确认自己所持枪支是否非法。

训练过程中,搭档双方为了保持动作协调,需要站在对方的角度体会动作要领。丽塔·哈米德为了帮助搭档萨米尔理解动作技巧,会不时坐在轮椅上体验同伴的感受。“一开始我们只是尝试完成日常训练,但当我坐在搭档的轮椅上,这种体验拓宽了彼此的视野。”丽塔说。

新华社记者汪健郑一晗

习近平当天还观看了学校科技创新作品的展示,听取学生介绍科创作品《长城的故事》和导盲杖、夜间智慧泊车系统等。

不过,持牌枪支所有者协会表示,还有七成违禁枪支尚未购回。该协会秘书麦基(Nicole McKee)说,枪支回购的过程非常匆忙,至少还有17万把违禁枪支在流通。

王蒙徽在23日举行的全国住房和城乡建设工作会议上说,2019年,稳妥实施房地产市场平稳健康发展长效机制方案,落实城市主体责任制,稳步推进“一城一策”试点,房地产总体保持平稳运行,实现了稳地价、稳房价、稳预期的目标。

参与导盲杖制作的高三学生彭琳,没想到有机会向习主席介绍自己参与设计的作品。她说:“既紧张又激动,这将激励我在创新方面有更好的发展。”

训练课程教练朱塞佩·马谢洛曾在欧洲教过类似的舞蹈课程,他对搭档双方的动作进行分别设计,简化了部分动作,同时保证双方的协调性。“一人靠脚,一人以轮椅代脚,这很特别,很美丽。”朱塞佩对学员们的表现很满意。

濠江中学创立于1932年,是澳门学生人数最多的基础教育学校,现由中学部、附属英才学校、小学部和幼稚园部四个校部组成,建校以来始终坚持爱国主义教育,培养了大量优秀爱国爱澳人才。今年“六一”国际儿童节前夕,习近平给该校小学生回信,对他们予以亲切勉励,在澳门社会引起热烈反响。

他强调,2020年,要着力完善城镇住房保障体系,加大城市困难群众住房保障工作力度。抓好完善住房保障体系试点工作,争取形成可复制、可推广经验。

科创课老师杨逸受访时表示,校方举办这项课程,是希望将科学元素融入对国家历史的学习中,让学生对国家历史有更多认知,将来个人的发展可以跟上国家的脚步。

“习主席的看望,是对学校极大的关怀和爱护。”濠江中学校长尤端阳认为,学校能有现在的成就,得益于坚持爱国爱澳的办校宗旨,濠江的教育事业随着国家的强大而不断发展。

50岁的艾哈迈德·阿塔亚喜爱尝试新鲜事物,轮椅并未限制住他的生活。他是一名出租车司机,也为一些轮椅使用者教授篮球。现在,他成为了一名舞蹈学习者。

冬日午后,叙利亚首都大马士革的一个室内训练场里,4对舞者正伴着伦巴舞曲摇曳身体,旋转腾挪。这其中,有4位是坐在轮椅上的舞者。

“平时只在报纸或电视上看过习爷爷,今天还和他拥抱,很激动。”濠江中学附属英才学校五年级学生喻彥茜受访时说,“习爷爷让我们学习好历史,特别是中国历史。”

轮椅舞蹈课程是帮助这个国家的伤残人员抚平创伤、重建生活的尝试之一。“我们提出这个想法,是为了打破刻板印象,让残障人士也能参与到舞蹈活动中来。这有些挑战性,但我们组织起了不错的团队,结果也不错。”负责这一课程项目的联合国开发计划署工作人员卢艾·法鲁赫说。

学校的图书馆里,摆放着习近平今次赠送的书籍和管弦乐器,学生们表示非常喜爱。

6月20日,新西兰财政部长和警察部长公布枪支回购计划,收枪计划为期6个月,截止日期为12月20日。

尤端阳还说,回归前,澳门有些家庭经济条件不好的学生,连高中都上不起。而现在,学生可享受从幼儿园到高中的15年免费教育。对比回归前后,从澳门市民的受益就可看到“一国两制”有很强的生命力。老师们都希望遵照习主席的讲话,把澳门教育做好。(完)